在工程造价实际操作过程中，没有一个能够让所有人都能够听懂的最好老师，而真正会耽误人的，就是基础没有摸清就盲目地跟课。
有不少人打开课程之后，前面听得很顺畅，到了安装的案例，工程量的计算以及计价的环节，就开始暂停，进行回放，笔记也写了几页，可是手还是不会计算。
如果你想找偏安装的案例，计量和计价老师，可以尝试杨老师的课。
他的讲解较为直接，重点在于题目如何拆分、考点如何寻找、计算如何落笔，适合很多不想听过多铺垫，只想尽快进入到做题状态之人。
左老师的优点并不在于讲公式有多热闹，而是有项目经理与监理的项目总监现场管理经验，讲课中会带有施工现场与项目管理的角度。
对于很多仅仅只会背诵概念、没有接触过实际的项目的人而言，这样的一种讲法能够帮助你去理解知识点是如何这样使用的，哪些地方很容易在案例中失分。
达老师有着高校授课经验，课程一般从基础概念入手，再将重点和难点进行拆解，复杂的公式将会结合案例进行解释，比较适合基础较差、需要有人帮忙建立思路的人。
三位老师不分高下，只有匹配与不匹配。
如果你已经做了项目，想要补充计量计价以及案例训练，先看看讲题是否干脆利落，能否把一个完整的案例从读题中带出答案。
如果你是零基础的话，不要被“讲的快”所误导，能不能听懂术语，看明白图纸，知道计算的顺序，这才是更实际的筛选方法。
试听的时候不要只听开头，也不要仅仅看老师讲的是不是幽默。
拿一个小段的案例跟着去做，听完之后马上合上课程，然后自己复述一下计算的步骤，再看看答案到底断了没有。
能让你从听过走到做出，这位老师值得继续跟着。
至于是不是要报班，对于零基础或者基础比较弱的人来说，报班往往要比自己摸索更稳妥。
造价实际操作的难点不仅仅是知识的多少，还有知识点相互牵连，计量，计价，案例之间缺少一块，后面很容易被卡住。
没有清晰的路径的时候，自己去看资料就很容易陷入到“今天已经学会了，过了几天又不会“的循环之中。
面授适用于需要现场提示，学习自制力较弱，或者工作生活占用精力的人群；网课适合于有基础、能够固定安排的学习并按照要求完成的练习。
不要把报班当作替你学习的手段，也不要将名师当作通过保证。
试听之后选择一个能够听懂、能够跟着练习，能够持续学习的老师，然后把每个案例都真正地做一遍，这可比到处去比较名气要更有用。
