两个连续的考试周期是滚动管理的。
参加全部2个科目的考生，须在连续两个考试的年度内通过所有科目，方可获得二级造价师职业资格。
仅仅过了一科，并不意味着成绩一直是有效的，超过了滚动周期之后，相关的科目的成绩有可能会失效，备考的安排不能够依靠先考了再说。
很多人关注报名的条件，却忽视了成绩的管理，真正影响人的，往往并非是不会做题的情况，而是没有将两科放置到同一个考试的计划之中。
拿到教材之后，不要急于从第一页背至最后一页，而是先把考试的大纲摆在旁边。
大纲之中的“了解，熟悉，掌握”，所指的学习深度是不一样的。
“了解”一般要求能够在教材里找到对应的内容，"熟悉“不仅要认识，而且要能理解和使用，“掌握“则不能只停滞在背诵原文。
特别是计算，规则的适用，以及实际业务的判断，教材中不一定有一句话能够直接抄成一个答案。
复习的时候可以在教材之上做标记，将看过的内容划分出层次，不要把所有的页面都当作同等的重点。
一些知识点在一段时间之后就会换一种问题出现，表面上看题目发生了变化，底层的考点并没有走远。
平均用力看起来认真，实际上最容易耗费精力。
把常考的内容吃透了，再去处理边缘的知识，效率一般比从头到尾的反复通读要高。
仅仅看书是不够的，造价工作里不经常接触到的内容，借助印象和理解是很难稳定拿到分数的。
做题的时候不要只对答案，还要问自己错在什么概念，计算，审题，还是完全没有看清条件。
一个高质量的习题，价值并不在于做完了，而在于它是否能够暴露出你的薄弱之处。
错题的数量不要追求好看，可以压下同类的错误，才是真正的进步。
这张证书是否有必要考，取决于你是否想继续从事工程造价工作，或者将其作为一级造价的工程师过渡。
很多从业者的业务经验不是很多，但是一遇到集中的考查理论内容，还是很容易失分的，二级考试就提供了一个从实务回归系统学习的平台。
它的报考年限要求不高，对于工程造价或者工程管理专业的毕业生，有相应的造价工作经验就可以关注报考的条件。
对于专业对口的毕业生以及正在做造价的人而言，首先把两科放在同一套计划之中，然后按照大纲来分配精力，要比盲目地刷题更加稳妥。
证书不能代替你解决所有的职业问题，但是却能让岗位的选择和后续的晋升多了一个可用的依据。
