贵州的心理咨询师的考试，最为容易让人陷入其中的并非及格线，反而是将两门课错误地看成了两个卷子。
理论知识和技能操作是两门考试的科目，但是实际考试会将两部分的内容合并为一张综合的试卷。
卷面采取百分制，60分即合格，不要把60分理解为每一门都必须单独考60分。
整张试卷共有300道题，单项选择题为250道，每道为0.3分。多项选选题为50道,每题为0。5分。
单选题看上去分值不高，但是数量却占了很大的一部分，做题的时候漏掉几道题，分数就会慢慢往下掉。
多选题每个题目的分数是0.5分。 少选题、错选题都有可能会影响到得分，依靠蒙题来过线，风险是比较大的。
题目是从题库里随机抽取出来的，涵盖了理论知识和技能操作的内容，可不能仅仅盯着某一章去背答案。
基本心理学涉及到研究对象，发展历史，心理活动生理基础，是后面内容的基础。
社会心理学主要研究不同年龄的心理发展。社会化，自我，社会知觉，归因。
心理测验学主要包括心理检测在心理咨询的应用，测量和测量表，测验信度等。
变态的心理学主要是看正常和异常心理之间的区别，常见的异常性心理症状，以及常见性的精神障碍等。
咨询的心理学涉及到心理咨询历史，对象，任务，分类和程序。知识点不是很玄，细节容易混淆。
有的人在复习的时候仅仅只背诵基础的心理学，认为只要“懂得心理”就可以了，真正做完综合卷之后才发现，在技能操作方面同样也会出题。
如果考试未达合格线，在补考的时候，需要重新去考两个科目。 原有的成绩是不会保留的，不能够只是补自己失分比较多的那一部分。
证书的办理一般包括考生的申请、缴费以及核发等环节，具体的领取方式需要报考机构进行确认，不要仅仅听取销售人员的一句“考完了就有”。
这一张证书对于个人的价值更多的是将心理学知识运用到家庭关系，职场沟通以及自我调整之上，而不是拿了证就自动获取岗位。
教师可以通过相关的知识去理解学生，当发现了心理问题的时候进行适当的疏导与干预。
管理者可以通过此来更好的理解员工的需求，企业的经营者也可以将其用于人才的选拔。
专业人士可以借此提高专业水平，帮助来访者或者患者解决问题，提供更多的思路。
实际上，贵州考生需要关注的并非“是否存在捷径”。 而是300道题目覆盖得是否全面，能否稳定地超过60分。
将两门内容当作一张卷子来准备，将选择题规则与补考规则弄明白，才是更为稳妥的办法。
