在黑龙江报名公共营养师之前，首先需要看清楚的并非是“营养员”这两个字，而是是自己是否能够对上四级报名条件进行报名。
有不少人在打开报名的页面的时候，仅仅盯着中专以上这样的一句话，一看到自己拥有学历就觉得自己是稳妥的，等到提交材料时却发现，专业以及培训的条件也处于审核的范围之内。
目前的条件主要是三条路。
一条是具有本职业的连续从业经验，并且达到报名的要求。
一条是具备医学或食品专业的中专或以上毕业证。
还有一条就是完成四级的公共营养师的正规培训,达到规定的要求，并且取得结业证。
这几项并非随意满足一项就可以省掉所有材料，而是需要结合自身学历、专业以及从业情况进行核对。
例如手里仅仅只有普通的学历，但是却没有相关的专业背景，同时也没有可以核验的从业方面的经验，仅仅依靠“想转行”一般是不能够直接取代报名条件的。
相反，学习过医学或者食品相关的人，材料的准备往往会更加清楚，但是毕业证书，专业名称以及报名审核的口径还是要相对应的，不能仅仅只是口头说明罢了。
培训也并不是交钱拿张纸这么简单。
条件之中写的是正规的培训，达到了规定的要求，取得了结业证书，要是缺少了一项，材料可能就会卡住。
在报名之前，要把毕业证书，专业信息，从业证明，培训结业的材料逐项进行对照，不要等到考试快要结束时才发现缺少文件。
至于学习的内容，理论上并不只是说“吃什么减脂”。
职业道德基础营养学基础进入课程之后的基本内容。
接下来还会接触到食品的营养强化和保健食品，膳食营养的指导，人群营养，营养教育以及社区营养方面的管理，还有食品卫生的基本知识。
这些看似分散，实际上都是围绕着一个问题：如何将食物、人体情况与膳食安排相结合，而不是背上几张食谱就能学会。
技能方面更贴近实际。
膳食调查和评价，主要看一个人饮食记录是不是完整、摄入情况如何。
人的营养状况的测定和评价要求学生能够根据自身的身体状况来做出判断。
营养咨询与教育，考察的是是否能够把专业的话说清楚，使对方听得懂，做得到。
膳食指导与评估，食品营养与评价，社区营养和营养干预，都是需要理解与应用的。
因此，报考前不要只问“证书可不可以拿到”，而要问自己愿不愿意学理论，准备材料。
符合条件之后再进行报名，路径是清晰明了的，可以少走很多弯路；条件还没有核实就急忙去交费，那么拿到的可能就只是一次更为昂贵的教训罢了。
