家庭教育的指导师是否具备前景，关键之处不在于证书是否能够拿到，而在于拿到证书之后是否有能力承接一个焦虑家长。
家长带孩子咨询的时候，问的往往并不是一道题该怎么办，而是在孩子不愿意沟通，沉迷手机，亲子关系僵持之后该如何处理。
这种问题不存在现成的话术，无法理解家庭的处境，即使证书放置在抽屉中也不会自动转化成为收入。
家庭以及教育机构以及学校都需要提供家庭教育方面的服务。北上广深这类一线城市的家庭需求更为明显。社区家庭的教育服务也正在开展。
家庭教育的示范校以及社区服务点的不断建设，给从业者留出了岗位的空间。
有关家庭教育的法律已经确立了家庭的指导服务的核心地位，社会对于这类工作的理解也在发生着变化。
但是“有政策”并不意味着“拿证就可以上岗”，这也是最容易让宣传话术遮蔽的一层。
证书可以让求职者进入到相关的岗位，也可以对岗位的工资以及薪酬福利产生影响，但是它没有办法替代沟通、观察以及解决问题能力。
收入方面刚入行一般在5000元以上,学历条件好的，薪资可以达到7000以上。
经验累积后，能力强的从业者每个月收入可以达到1万到2万元。
这里的重点是能力较强，而不是持证两个字。
在同一份证书上，有的人只能够做一些基础的辅助工作，而有的则能够独立地进行家庭教育的指导，那么收入自然就不会处于同一个档次。
地域方面的差异也是比较现实的，一线城市收入一般都要高于二线的城市，岗位的数量和服务的需求也更加集中。
想通过考证一下子改变收入，希望往往会失望。
将它作为进入行业的门槛，再加上儿童的青少年发展，家庭沟通以及个案分析等方面的能力，路才能走得稳。
对于很多已经从事过教育、心理以及社区服务工作的人而言，证书所起到的承接作用是更为明显的，因为原有的工作场景可以提供练习以及转化。
对于零基础的人而言，不要只关注报名费以及证书样本，首先要问清楚能够做什么岗位，服务什么人，收入依据是哪些。
家庭教育的指导师是有前景的，但前景是属于真正能够解决家庭的问题的人，而不是把证书当作涨薪的保证。
倘若你愿意长期累积专业能力，那么它就可以变成一条职业道路；倘若仅仅想要用一张证书来换取高收入，不要把希望寄托在宣传单之上。
