家庭教育的指导师通过率，在网络上常见的有九成以上的说法，甚至能够达到100分之九十八的数字，但是这个数字仅仅是作为参考，并不能够当作你一定能够拿到证书的保证。
这类考试是否好考，关键并不在于宣传中的高通过率。而在于报考渠道，培训质量，考试要求，还有你有没有真正把教材看进去。
从考试的内容来讲，家庭教育的指导师一般分为理论和实操这两个部分。初级主要是考选择题的，中级就增加了判断题的题，高级的题目有选择，填空题，名词解释，简答题，论述题，材料分析题等。
拿着初级的教材临时背那么几页，和按照高级的要求去准备，难度可不是一回事儿。
有一位考生将题库刷得非常熟悉，遇到材料分析的题目却不知道如何结合家庭的沟通、孩子的成长以及教育的场景来回答，卷面看起来写满了，但是得分却并不高。
初级以及中级的题型比较直接，认真地看课、整理好知识点，练习题目，过得并不困难。
高级会考的理解和表达不能仅仅只是记答案，特别是简答，论述，材料分析，要把概念放到具体的家庭场景之中。
比如说家长仅仅关注成绩，孩子产生抵触情绪的时候，指导者该如何判断问题、如何沟通，如何给出可以执行的方案等等，这类题目考的并不是一句好听的话语。
因此，所谓的“好考”，仅仅是对于愿意进行准备的人而言。
考试的要求以及内容相对比较宽松，确实让不少人感觉门槛并不高，但是报考人数增多之后，题型以及审核要求是不是收紧了，不能够提前给任何机构开包票。
更需要注意的是，证书并不等同于岗位，也并不意味着拿到证书就可以立刻接受咨询、做好培训或者获得稳定的收入。
它可以证明你已经完成了相应的学习以及考核，能够帮助你系统地了解孩子适宜如何的家庭教育，家长如何与老师进行沟通，也可以用来梳理学习方面的规划，学业方面也有职业规划的。
但是真正在面对家长的时候，仅仅只会背诵亲子沟通、正向引导这类词语是远远不够的，连孩子为何不愿意说话，家长问题出在什么地方都判断不清楚，证书很快变成了一张纸。
家庭教育的指导也确实存在于社会组织开展社会服务活动的项目之中。符合相应条件的社会团体可以根据自身的章程以及优势去申报相关的相关项目，从而获得财政方面的支持。
一些地方家庭教育的指导纲要还要求，中小学应当配备专、兼任家庭的教育指导老师，并将相关服务纳入工作量，对绩效和评优做出安排。
这些政策方面的信息能够说明需求的存在，但是却不能够直接推出考完就能进入学校。
如果你仅仅是想拿到一个入门的证书，那么初级或者中级配合着课程和题库的备考，一般是足够的。
如果你想要通过它来转行、接触个案，不要只盯着100分之九十八的数字，首先要看课程是否有实操，考试有没有正规，证书是由谁颁发，然后再判断它是否与你的工作目标相匹配。
归根结底，它并不难考，但也并不是交钱就可以替你换取职业能力的。
