家庭教育的指导师是否好考，往往并不是最应该首先去问的，首先要弄明白：你去考试它，是为了自己的工作，还是仅仅只是想要多拿到一张证书而已。
家长在拿着孩子成绩单时，焦虑的往往不仅仅是分数，更是亲子之间越发难以沟通。
家庭教育的指导师需要处理的，就是这些关系中的问题，如亲子关系，婚姻关系以及其它家庭成员的相处。
其知识基础不仅仅局限于教育学，而且还涉及到应用心理学以及社会家庭学。其目标是为家庭建立更为适宜的教育方式以及生活环境而努力。
对于教师而言，这类学习可以弥补原有的知识结构，使得课堂之外家庭沟通，学习指导以及成长规划不仅仅依靠经验。
家长在学习完毕之后，也不代表立刻就成为了专业的老师，但是却能够更加清晰地理解孩子所需要的东西，知道如何去配合学校，如何和老师进行沟通。
孩子需要选择什么样子的家教，学习如何安排，未来的职业如何规划，家长最好不要完全被广告以及情绪所牵引。
这对于已经做过心理咨询，职业规划，培训的人来说，也是有现实意义的。
由于他们面临的最终对象往往还是学生与家庭，工作的落点无法绕开教育咨询的问题。
只懂一门知识，不一定能处理家庭中的复杂场合，教育咨询的训练可以让判断更加完整。
但是证书的价值是不能夸大的。
它可以证明你曾经接受过相关的培训，不能为你积累沟通的能力，也不能用一张纸来保证就业，升职或者收入的增加。
真正看重证书的人，一般还会看你的说话能力、案例分析能力和解决问题能力。
考试初级中级的门槛较低。
初级主要是考选择题，而中级则包括选择和判断题，要是熟悉了培训内容，认真准备，一般不会难到没法通过。
高级考查面更广，除选择题外，还可能考填空题，名词解释，简答题，论述题，材料分析题等。
题型一多背几个概念是不够的，需要理解在家庭教育中基本的关系和处理的思路。
考试一般分为理论与实操两个部分，考生在完成规定的培训课时后进行考核。
因此，真正拉开彼此差距的并非“有没有天才”，而是是否能够看懂培训内容，并且能够在材料中找到问题。
有人将它当作职业准备，一边学习一边整理家长的沟通、学习的指导以及家庭关系方面的案例，如此的准备会更加稳妥。
有的人仅仅把目光聚焦在“包过”、“快拿证”这两个方面，拿到证书之后却说不清楚自己能够提供什么样的服务，那么这张证书就很难发挥出作用。
经过职业能力的认证之后，可以去考虑教育类的公司，管理咨询类的相关岗位，有专业的培训经验，在妇联，社区，还有公务员，教师这类机构或者岗位招聘面试的时候，也有可能会形成一定的优势。
这里的重点在于“可能”，并不是拿证就可以进入到这些岗位上。
如果您是教师，家长，或者已经做过心理咨询，职业规划，培训，证书可作为知识的补充，求职的材料。
如果仅仅是想要借助它立刻改变自己的职业处境的话，先不要着急去报名，先确定培训的内容、考试的方式以及证书的用途，再确定这张证书到底值不值得你花费精力。
