家庭教育的指导师是经过国家认证的，拿到证书就能够实现就业。这句话讲得太满，很容易让人花费钱财，买来误会。
判断一本证书是否具有含金量，可不能仅仅看到证书封面上“国家”、“权威”和“认证”这几个字。
真正需要关注的是，谁在进行发证，证书是什么性质，是否能够在相应的官方的职业资格或者职业技能的查询体系中进行核验，用人单位是不是将它当作招聘，定岗，晋级的硬性条件。
国家教育指导师的名称，并不意味着统一的国家的职业资格是一样的。
市面上的同名证书有很多，有的是培训机构发放的结业证明。有的则是相关单位发布的培训或者能力证明，它们的名称相似，效力却不一样。
如果证书仅仅证明你参加了岗前培训，在职培训,能力提升，或者继续教育，那么它可以写入学习经历，表明你接受了相关的课程，但是却不能自动转化为国家的职业资格，也不能因此承诺待遇，晋级或者编制的岗位。
有那么一些人拿着证书前往面试的教育公司。招聘的人员仅仅问了这么一句话：“你是不是带过家庭方面的个案，做过那么几次沟通的？”这时候，封面上的那个称呼就没有你想象的那么管用。
家庭教育的指导确实是有学习价值的。
课程一般涉及教育学，应用心理学以及家庭关系等，帮助学生理解夫妻之间的关系，亲子之间，婆媳相处，孩子的生活习惯。
家长学习这些内容，可以少一些依靠情绪来训练孩子，多一些观察、沟通以及规划，也能更容易判断出家教或者相关服务是不是靠谱。
但是“有用”和“国家认证“是两件事情，不能混合起来说。
从业者要是想要进入教育类的公司、管理方面的咨询公司或者社区服务这类岗位，证书是可以用来补充简历的，而真正决定能不能留下来的，通常是沟通的能力、案例的处理能力以及持续的学习能力等。
说它是高收入行业，人才缺口大，甚至说拿证就能进入多种机构的招聘面试，这些都是需要小心的宣传。
在报名之前，先要让对方写清楚发证的主体、证书的性质、查询的方式以及适用的岗位，不要只听“国家的认可”这句话。
想要提升育儿以及家庭沟通的能力，可以去学习；想要通过一张证书来直接换取工作、待遇以及晋级，就不要把希望寄托在证书的名称上。
