监理的工程师可不是看完四本教材就能够稳稳地过下去的，真正让人感到吃惊的是，四门课之间相互牵扯着，特别是目标的控制和案例的分析。
全科考试有《建设工程的合同管理》、《建筑工程监理的基本理论与相关法规》、、、和、、以及、、有关目标控制、和建筑施工的案例分析等内容。
增项或免考的考生，可免考合同的管理和监理的基本理论以及相关的法规，具体是否免考，要看报名审核的结果。
很多人在拿到教材之后，首先去翻阅案例分析，当看到满页的计算以及长段的材料的时候，内心就会产生一种虚虚的感觉，于是就转过身去背诵法规。
这个顺序常常把难度放大。
建设工程监督管理的基本理论以及相关法规偏向于记忆，法律方面的规章、标准以及合同的示范文章占据了大量的篇幅，内容并不容易理解，难以在细节方面容易混淆。
仅仅背诵零散的笔记是不够的，教材中的基本概念，适用范围以及处理原则才是选择题不断设问的关键所在。
看起来像是记忆课，但是实际考的很细，数字，期限，比例，合同条款往往放在相近的选项之中，差一个词语，答案就发生了变化。
背诵的时候不要把整页的文字揉成一个团，可以将相似的规定放到一张表里面，然后用具体的合同场景来理解，不然背的快，忘的也快。
建设工程的目标控制是一门知识点最多，题量最大的学科，计算，管理与专业内容相结合。
公式并非抄在纸上就可以了，至少要搞清楚每个符号所代表的是什么，题目在改变了条件之后，知道应该使用哪一条公式。
在复习这门课程的时候，最害怕的是今天去做投资题目，明天去跳质量题目。后天又去背诵进度，学习了不少，但是脑子里却不存在框架。
全科备考的关键之处在于，建设工程监管案例分析一般是全科考试的核心内容，它并非单独考核一项知识，而是将法规、合同以及目标控制融入到一段工程的情境之中。
题目提供了许多材料，考生需要从中寻找出问题，书写出依据，责任，措施以及计算过程，仅仅会背诵答案是无法应付变化的。
案例分析在基础科目后学会更稳妥，至少要先理顺目标控制计算逻辑与三控知识。
四科不需要机械地啃本啃，可以从合同管理开始，进入监理的基本理论以及相关法规，然后学习目标的控制，案例的分析在后面集中地突破。
这并不是唯一的顺序，但是能够让前面所学的知识为后面的科目做铺垫，少做重复的劳动。
备考的时候不要只盯着刷题的数量，在做完一道题之后，要知道错误在概念，条文，计算，而是审题。
错题要是仅抄一个选项的话，下次换个问法还是会错的。
报名信息以及考试安排将以有关通知为准,免考、增加项目、资格审核等事宜，不能因为培训群里的一句“都可以报”就认定。
真正可靠的做法是先确定自己是参加全科或免考科目，然后按剩余科目之间的关联程度进行计划。
基础薄弱，不要急于挑战案例；若仅差一门，也不要把四科资料都重新购买一遍。
监理的工程师考的并不是谁熬夜时间最长，而是谁能够把教材，条文，公式以及案例串联起来。
科目的数量仅仅是表面的情况，了解每门课在整个考试中的位置，才能够少走弯路。
