监理的工程师增项并非是把四门课重新考一遍，而是真正要过的仅仅是两门专业课而已。
已经获得一个专业的考生，增加报考其它专业时，参考《建设工程的目标控制》、《建建工程监理的案例分析》就可以了。
增项考试无需重复报考，建设工程的合同管理、建筑工程监理的基本理论和相关法规是基础科目。
两门专业课不是随便选择一套试卷，是对应具体的专业类别的。
目前可选择的方向有土木建筑，交通运输，水利，考生根据自身的工作内容，项目经历以及后续注册计划进行选择。
别看少考了两门，增项不等于简单拿证。
建设工程的目标控制考得更为细致，涉及到质量，进度，投资等方面目标管理。知识点相对比较分散，仅仅依靠临时背诵几页资料是很难稳住的。
建设工程监督管理案例分析更为直接，它将法律、合同以及目标控制以及现场管理融入到案例之中，答题不仅需要知晓知识点，还需要能够找出问题、写出处理依据。
很多人在报名的时候仅仅只关注科目的数量，等到拿到教材之后才发现，实际上真正拉开了差距的是那个案例题。
增报专业不受个数限制，获得一个专业的监理工程师证书后，还可以申报其他两个方向的增项。
但一次只能报一个专业，并不能将几个方向混合在一场考试中解决。
成绩是滚动管理的，具体的报考和成绩的管理要求需要按照当次考试的规定进行核对，不要仅仅听培训机构的一句“增加项目只考两门”，就直接进行缴费。
证书考了下来，也不意味着三个专业都可以执业。
对于监理工程师进行注册执业的管理，获得资格证书人员必须完成注册，方可以监理的身份进行执业。
注册的时候最多只能注两个专业，并且一定要注册在同一单位。
因此，想增加项目的人要将“能否考试”与“以后能否使用”分开看待。
监理人员的工作并不仅仅是站在现场观看施工，其核心职责还有工程质量，进度，安全，合同等管理。
接受建设单位的委托后,监理人员应当在业主和施工单位间履行监督，协调和控制的职责，既要了解工程技术，又要计算清楚成本，还要熟悉建筑方面的法规。
项目的质量验收以及监管过程中，还会涉及到质量监督方面的牵头检查工作。
如果你仅仅是为了多一个证书，先计算清楚注册是否有效；如果手中的项目确实与另一个专业相对应，增项才是值得投入的。
两门课程是门槛，并非捷径，选对了专业，看懂了案例，证书就不会停留在抽屉里了。
