监理的工程师不太好考，真正让人犯难的地方，一般不是背四个科目名称，而是三控计算与案例分析是否能够落到题面。
将建设工程投入控制、质量控制以及进度控制这三本教材放置在一起，纸面上的内容便已经不再重要了，公式，概念，控制方法也会相互穿插。
只看知识点，碰到投资偏差，质量控制，进度安排等题目，往往知道其在考什么，而不知下笔该写哪步。
三控并非是一本教材，而是将投资，质量，进度这三部分内容结合起来，计算部分很多，记忆量也很大。
案例分析会更容易让人产生失分的感觉，因为它不仅仅问一个定义而已，而是将合同，质量，投资，进度以及监理理论融入到一个场景之中。
题目给出了一段工程的情况，考生需要从材料中找出问题、判断责任、书写依据，然后把处理思路说清楚，少答那么一层，分数可能就丢在细节上了。
考试共设4个科目。
有的人一看到合同的管理以及法规就觉得自己偏向于记忆，当看到三控以及案例的时候就想要依靠押题，这样的想法很容易就把考试想得简单。
记忆科目的确需要反复地去理解，但是并不是把教材一遍又一遍地机械地背诵就可以了，三控方面的知识需要能够进行计算，案例那一块儿知识也需要组织成为答案。
特别是对于很多不具备工程现场方面的经验，平时仅仅只是接触零散的概念的人来说，在阅读教材的时候，很容易就会觉得每一句话都是明白的，可是真正面对这样的题目却没有办法找到切入的入口。
这并不是说没有现场经验就考不过，而是说复习不能停留在划重点和查解析上，必须重新做一遍错题，弄清楚每个数字，每个判断是从哪里来的。
考试的分工也有了明确的安排。建设部主要负责组织制定考试科目，编制考试大纲以及培训教材，负责命题工作。人事部则负责审定考核科目、考核大纲及试题。
获取资格证书并非是直接以监理工作者的名义进行执业，而是实行了注册执业的管理制度，获得资格后还需要进行注册。
中华人民共和国建设部、国家工程质量监督检验检疫总局、国务院建设行政主管部门统一负责监理工程师注册、执业工作。县级以上人民政府工业和信息化部门监督管理本行政区范围内的相关事项。
所以，对于它好不好考的问题，答案是非常直接的。有工程基础的人，能够稳定地做题，难点是可以拆开来进行处理的。想要依靠几套资料来临时冲刺的，三控以及案例很有可能会暴露出漏洞。
如果仅仅是想要多一本证书的话，先不要着急去报名，先拿出一套真题来试做一下，看看自己是否能够读懂题干，算对控制题，写出完整的案例答案来。
可以看到差距，再去决定是不是投入，比听别人说容易或者说很难更靠谱。
