健康管理人员并非是拿着纸笔在传统的考场里面答题，而是经过网上考试来完成考核的，但是“网上”这两个字，并不代表着轻松，更不意味着仅仅只考几个选择题。
真正容易让人失分的，往往并不是电脑的操作，而是将理论知识与操作技能混为一谈。
理论知识一科，考查健康管理概念临床医学预防医学常见慢性病流行病学。
健康教育，营养和食品安全，运动学，心理学，康复医学，健康信息学。
医学伦理和职业道德，健康保险，相关的法律法规，也不能用“差不多的记过”蒙骗过去。
题型有单选题，判断题，多选题。
单选题看上去比较直观，判断题比较容易被表述所绕，多选题更加考虑记忆是否牢固。
特别是在多选题的时候，少选一个是不行的，多选择一个也可能会丢分，靠猜是不划算的。
操作技能的考查不在于把概念背得有多熟练，而在于能否将知识运用到健康管理中。
它包括健康监测，健康风险的评估与分析，健健康指导，健危险因素的干预以及健康管理的案例。
该科的题目有单选题，判断题，多选题以及简答题。
看到操作技能这么几个字，有的人会觉得要现场去操作，实际上这里还是网上回答，考的就是案例的分析和处理的思路。
题干可能提供一组健康方面的资料，让你去判断风险，然后选择适当的指导或者干预的方向。
简答题可不能仅写几个熟悉的名词，答案不是问题，背的再多也无法形成有效的答案。
因此，无论是问网上考试，还是现场考，直接答案都是网上。
但是网上考试并不意味着你可以一边刷着手机一边回答题目，也不代表你报名之后随便看那么几页资料就可以过。
电脑屏幕之前并没有老师来提示你漏看了哪一个条件，而题目中的那个限定词，便极有可能使得选项完全失去味道。
如果仅仅只是想要拿到一张证书，到了临近考试的时候才突击，这时候最容易卡住操作技能，特别是综合分析和简答题的。
准备这一考试，至少需要将两科分开来进行处理。理论知识主要是梳理知识的范围以及题型。操作技能主要就是理解健康的监测、风险的评估、健康方面的指导和干预之间的关系。
不要把精力全部花在背诵名词上面，看到案例可以说清楚发现什么，怎么判断，如何指导，才算真正找到考点。
你想要的是一个可以用来求职，转岗或者职业的发展证书，可千万不要只盯着网上这件事情，考试的形式仅仅是入口，能不能答出两科的内容，这才决定了这张证书是否具有实际的价值。
