健康管理人员真正容易卡住人的，并非是科目太多，而是要两门都得过，可是很多人仅仅把目光聚焦在理论知识上，而忽略了操作的技能。
这项考试共考两门：理论知识和操作技能。
两门满分100分，单科60分才合格。
更容易忽略的一点是，两门都必须一次过。
只考过其中的一门，另外一门没有考过，已经考过的成绩也没有保留，不要指望下次只考没过的那一科。
理论知识试卷分为两块，70个单项选择题、30个多项择择题，每个题1分。
多选题并非是因为选项多而额外加分的，少选与多选都不能得分，这里容易丢失的并非知识点，反而是审题时候的侥幸。
操作技能题目，包括“共用题干”单项选择题、“案例分析”。
整套题目有60个单选，40个多选，每题都是1分。
也就是说，理论知识并不能仅仅依靠背诵概念，操作的技能也不可以仅仅背诵答案。
前者考察的是你是否记得健康管理方面的知识，后者则更加看你能否把知识放到具体的案例当中去判断与处理。
有的人在复习的时候把大部分的精力都放在理论题上面，看到分数快要接近60分就感觉稳定下来了，可是真正去做技能题，却在题干的信息、案例的条件以及多选的选项上反反复复地失分。
这样的考试，擦线的心态是不保险的。
一个健康管理师的证书是否有用，可不能仅仅看证书的本身，还要看你准备用它做些什么。
它相对应于健康干预，健康咨询以及健康评估等方面的能力认证，所涉及的知识面也不是很宽泛，与营养，心理，体检，预防医学,健康教育，以及医学的信息管理等相关方向都存在交叉。
原文所提及的行业判断为，健康管理的人才缺口将至少一千万左右，而健康的管理师缺口大约在两百到3百万人左右。
这个数字可以说明行业的需求不小，但是却不能自动转变成为你工作的机会。
证书考了下来，并不意味着岗位会主动来找你，更不代表你的收入会自但是然地上涨。
如果你原本就处于医疗，养老，体检，健康服务等方面，证书更像是一个补充能力的证明；如果仅仅是为了随便多拿一张证明，却没有学会专业知识，接触实际的工作，那么证明的价值就会大大降低。
因此，在备考的时候，不要只问“考多少门”，而要看清楚“哪一门更容易失分”。
两科按60分赌，往往将自己推至最危险位置；理论知识基础题吃透后再用案例题练习判断，才是最稳妥出口。
