健康管理人员最容易绕进去的，并非题难，而是将报考条件与考试安排当作全国统一的规则。
如果你在报名的页面上看到四次，换一个省份或许就是另外一套计划，按照别人的数字去准备，往往会先把自身的资格给弄错。
这项考试是由各省自行制定计划的，常见安排为四场或者更多，具体的场次以及报名安排则只能看当地的通知。
因此，考试的频次并没有适用于每一个人的固定的答案，能够确定的就只有一件事情：不同地区的不同安排，不要用别人的计划来套自己。
报考三级的健康管理师的时候，需要对照学历，专业，从业经历以及培训的要求，少看那么一项，材料可能就会卡住。
拥有医药卫生类大学专科以上学历的，还要进行三级的健康管理师的正规培训，完成规定的学时并取得毕业证书。
不是医药卫生专科以上学历的持有人，除培训达规定学时、结业证书以外，还应具备医药相关工作经验，且达到规定的年限。
医药卫生专科中等专科以上学历的，也不能仅凭学历报名,还要从事本职业，或相关职业年限达到规定的年限，并进行相应的培训，取得结业证。
把有大专学历直接理解为肯定能报，这是很常见的错误认识。
专业是否是医药卫生、工作是不是属于相关的领域，培训到底能不能达到规定的学时，往往是比学历那几个字更重要的。
考试科目有两门：基础知识和操作技能。
每门满分100分，六十分是合格，两门必须通过，单科不通过的，成绩不保留。
基础知识内容包括临床医学预防医学常见慢性病流行病学营养和食品安全等，共分为十六章，考试方法大多围绕教材中原始知识点进行。
这门课的内容看起来比较杂乱，复习可不能仅仅只背诵零散的答案，按照教材来梳理概念，然后用习题来检查记忆，这样的效果会更加稳定。
操作技能共分为四章，内容为健康监测，健康风险的评估与分析，健健康指导，健危险因素的干预。
它考查的并不是定义背诵得多熟练，而是能否读懂案例，将知识置于实际场景之中，做到一举两得。
有的人仅仅把目光聚焦在考试的场次上，资格没有核清楚，培训的证明也没有准备好。真正影响到自己的并不是题目，反而是前面信息的差距。
如果仅仅是想拿到证书，先核实一下当地的计划以及自身的条件；如果是要从事健康的管理工作，那就把这两门课都学好，尤其不要把操作技能当作纯粹的背诵题。
证书申报不存在全国统一的一定次数，按照当地要求核查资格，根据考试要求进行准备，才是减少走弯路的方法。
