对于监理工程师的考试而言，最容易让人产生误判的地方在于，认为四门课都是靠背的，而真正拉开差别的却是科目的结构、题型以及成绩的管理。
考试共设四门科目：建设工程监督管理基本理论与相关法规《建设合同管理》、建设建设目标控制、建建建设监督案例分析。
其中合同管理，目标控制，理论法规使用选择题,案例分析使用主观题,题目将法规，合同，质量，投资与进度控制结合在具体工程中。
四门课并不是一个难题。
合同的管理考得比较细致，法规方面的内容比较复杂，目标的控制计算以及综合判断比较多，案例的分析最为考验的是审题、表达以及把知识落实到现场问题的能力。
有很多人前面的三门考得还可以，但是一到案例题的时候写不出有效的答案，并非是完全不会的，而是仅仅只会背诵概念，而不会按照题目的要求来组织得分的点。
成绩标准不能混为一谈。
合同管理分为一百一十分、合格线6十六分、目标控制分为1、2、3、4、5、6、7、8、9、9和9、10、10和10、6和6、8和7、7和8、10分。
报名选择考全科人员，必须在连续四年的考试年度内完成全部应试。
符合免试的基本科目条件，选择免二科人员，必须在连续两年的考试年度中通过对应的科目，才能获得资格证。
已经取得了监理工程师这种专业职业的资格证书，然后再去报考其它专业的，是增报的专业。
这样的考生可以免去考试基础科目，并在连续两年的考试年度中通过相应的专业科目,获得专业考试的合格证。
这份证明并非摆放在抽屉里，而是注册时增添执业专业的依据。
至于具体的考试安排，本文对应的安排有合同管理，目标控制，理论法规以及案例分析这四个场次。其中目标的控制和案例的分析按照三个专业来设置。
报名时不能只关注开考信息，还要确定自己报考的是考全科，免二科，还是增加报专业。
备考也不要从最厚实的教材开始死啃，首先要弄清楚四科题型以及成绩要求，然后决定精力如何分配。
选择题需要稳定地获取分数。 案例题则需要规范地进行表达。资格考试不存在差不多会这样的档次，能不能将分数写在答题纸上，这才是证书是否能够拿到手的关键所在。
