普通话的成绩是查不到的，很多时候并不是没有考过，而是在查分的入口上找错了。
在查询成绩的时候，进入到参加测试时所使用的一个普通话水平考试在线报名的系统，根据页面的提示输入一个个人信息进行查询，具体的开放安排请以系统页面所显示的为准。
成绩公布与证书领取并不相同，成绩能够查到，并不代表证书就可以领取了。
有人在看到成绩之后就急切地去拿证件，跑了一趟之后才发现领取的安排还没有拿出来，这样的着急是没有作用的，只会耽搁自己的事情。
证书领取方法、领取地点以及可领取状态也要看测试的组织是否在系统中通知。
要是页面暂时还没有结果的话，先核对一下姓名证件信息以及报名时使用过的账号，不要反复更换入口，也不要把个人信息委托陌生平台来代查。
对于普通话证书而言，真正有用的所在，并非是简历上多了一行字。而是有一些岗位将它当作基本的门槛。
参加教师资格考试，一般需要达到一定的普通话等级。教师岗位还会根据任教学科以及工作要求进行等级要求的提高。
师范系统教师及毕业生普通话水平应当不低于二级，对于语音课和口语课教师的要求更高一些。
普教系统的教师和职业中学与口语表达有密切关系的专业毕业生，一般也不得低于2级。
非师范类大学教师、口语表达相关专业毕业生，广播电视教师原有要求也是二级。
国家级广播电台及电视台播音员，节目主持人,普通话水平须达到一级甲级，其他播音和主持岗位按照有关要求。
普通话的等级并不仅仅只有“过”与“不过”，还有三个级别、6个等次。
一级分甲等和乙等两级，二级分乙等三级，甲等与乙等。
测试采取口试的方式，成绩体现的是应试人员在语音，词汇，语法规范以及口语表达上的实际能力。
97分以下为一级甲等,92分以上不足97分是一级乙等,87分到不足92分是二级甲级。
80分到不足87分是二级乙等,70分~不足80分是三级甲等,60分－不足70分是3级乙级。
如果您是为教师资格或者求职报考，请不要只关注“能否查到”，而要看岗位是否要求二级乙级、二级甲等、一级。
查分入口需要确定测试报名的系统，证书的领取需要服从页面的安排，等级方面的要求需要对照目标的岗位，少走一些弯路比盲目地刷证更为重要。
