男幼师要上幼儿园，卡住人的从来就不是性别，是学历，普通话，身体心理。
很多人认为男生只要具备耐心，喜欢孩子就可以上岗，但是真正到了申报和应聘的时候，材料少了一项都有可能被挡在外面。
学历，一般要求有幼儿师范学院毕业学历或大学专科及上学历。
未达到此门槛，后续教师资格的认定就难以顺利进行。
普通话不能以“平时说得很标准”为证，要求达国家语言文学工作委员会发布的《普通話水平测试等等标准》二级甲等以上。
拿不出来，面对幼儿的组织活动，讲故事，示范发音，专业要求缺少必要的凭证。
体检也不是走形式的，必须经过教师资格认证机构组织,在县级以上的医院体检符合要求。
身体素质心理素质都得符合要求，因为幼儿园的工作并不是坐在桌子前填写几张表格，而是不断地面对孩子活动、情绪以及安全需求。
至于男生是否可以当幼师，答案是很明确的，性别本身就不是门槛的。
真正会留下人的，是你能否将幼儿置于保教工作中心。
孩子哭了不是简单的训斥一句“不要哭”，而是理解他的需求、尊重他的权利，让他在可以接受的范围之内慢慢恢复自己的情绪。
组织游戏活动和教学活动，也不能仅仅只顾着完成流程，要关注孩子身心发展的特点，提供合适的教育。
孩子是活动的主人，教师要调动孩子的主动性，并不是每个孩子都进入同一个模子。
师德也是绕不开的一条线，喜爱学前教育工作，认可这份工作的职责，遵守教师的职业道德准则，才能够长期从事教师工作。
孩子虽然年纪小，但并不是不存在人格，教师应该尊重他们，提供爱心，责任心，耐心，细心。
有人将“男幼师”解读为体力好、能够带孩子跑跳就足够了，这种理解过于肤浅。
幼儿园的教师还要做好为人师表的工作，自尊自律地成为孩子健康成长的开拓者和引导者。
专业能力并非是拿到学历与普通话证书之后自动产生的。
学前教育的理论要落实到保教实践中，要学会研究孩子，遵循他们成长的规律，在不断的实践、反思，再实践，再反思的过程中提高工作的能力。
所以，打算做男幼师的，首先要把学历，普通话成绩以及体检条件核对清楚，然后再认真考虑自己是否能够长期做细碎，具体，需要耐心保教的工作。
证书只能使你获取进入行业资格，能否站稳脚跟，取决于你真正将幼儿放在心里，并将专业要求实施到每一个日常动作中。
