考幼师并非是报个班，背几套题就可以拿到证书，真正卡住人的是学历，普通话以及后续的认定条件是否能够同时匹配上。
参加幼儿园教师培训，学历必须达到大学本科及以上学历。
这里所谓的“专科”并非是培训班的结业证，也并不是一张不能进行核验的学习方面的证明，而是一种符合相应要求的学历资料。
学历方面的考试没有通过，笔试就算考得再高，之后的认定也无法接受。
报考人还应当遵守我国的宪法以及其他法律，并且愿意履行教师法所规定的义务,并且遵守教师的职业道德规范。
喜欢小朋友是动机，但不能代替这些硬件。
幼儿园老师所面对的并非是安静坐着聆听课程的学生，而是备课，组织活动，照看幼儿，处理突发情况，这些都需要耐心以及基本的表达技能。
因此，报名条件中写着热爱的教育事业，并非装饰性的话语，而是一种对从业态度基本的要求。
笔试只考了两门，分别为综合素质和保教知识和能力。
综合素质内容包括幼儿园教师的职业道德，教育的法律法规以及文化素质等。题目不只是问记忆，还会考你是否能够按照教师身份做出判断。
保教知识和能力更贴近于幼儿教育自身，涉及到儿童教育的基本常识及教育活动的进行。
很多人将它当作普通的考试，当拿到题目时才发现，仅仅依靠背答案是很难去应对材料题以及情境题的。
笔试结束后还有面试。形式有结构化面试，情景模拟等。
考官看重的不仅仅是你说的对不对，还要看心理素质，语言表达，仪表仪态，教学实施与评价等基本的技能。
站在考场上，面对一个幼儿活动题目，如果只会背教案，却说不清如何组织幼儿、如何回答幼儿，分数就很容易掉下来。
普通话也不要拖到认定之前才想起。
有不少地方要求二级乙级以上，也有的地区要求幼儿园教师更高等级的要求，具体的标准不能仅仅看他们的经验。
既然是幼师证，那么报名地与认定地所提出的要求或许并不完全相同，普通话的等级需要按照当地的规定进行核对。
真正可靠的办法，是首先确定学历是否合格，然后查看当地普通话的门槛，按照要求进行笔试、面试以及认定材料的准备。
不要把希望寄托在先考了再说这件事情上。证书申报最为担忧的并非题难，而是在前面漏掉了一个条件，等到认定的时候才发现没有办法进行补救。
想要进入幼儿园工作的话，首先要把资格条件一项一项地对齐，然后再谈论报班以及刷题，这样才能少走弯路的。
