参加幼儿教师的资格考试，卡住人的往往并不是笔试。而是你是否把报考，普通话，体检以及认定这几道关卡弄明白。
有那么一些人复习了好几个月的时间，综合素质以及保教知识还有能力都已经考过了，可是到了认定的时候，却发现普通话的等级是不够的，前面所做的准备只能够停留在半路上。
这张证并非交钱报名就可以拿到，也不是考了两门笔试就自动到手的。
申请人应当遵守宪法、法律、热爱教育工作，履行教师法规定的义务和职业道德，并遵守教师的职业规范。
这些话看起来像是材料上固定的表述，实际上对应的却是思想品德的鉴定。
在职人员一般由所在单位作出相关鉴定,应届毕业生应由学校作出鉴定，其它申请人则需要由户籍所在的乡（镇）或者街道办事处作出思想品德的鉴定。
鉴定出现不合格的情况，考试成绩就算再好，也无法达到资格认定的目的。
考试路径则取决于所在地采用什么样的教师资格证书制度。
自主考试的地区，需要经过教育学，教育心理学这两门笔试的学科，再进行面试。
国家统一考试地区，将笔试科目更换为综合素质，保教知识和能力，笔试成绩合格后还要参加面试。
不要将两种制度混合在一起进行准备，教材与考试科目不匹配，复习越是用力，偏离得越远。
普通话也是不能漏掉的，申请幼教师资格证的时候，应当达到国务院语言文字工业和信息化部颁布的《中华人民共和国通用语言表达规范》二级乙等。
只有等级满足要求，并获得相应等级证书，才算材料完备。
有人认为自己平常说话清楚，那么测试就不会出现问题，而真正坐在测试席上，读词语，读短文，命题说话一个接着一个，差距很快出来了。
身体心理情况也要适应教育教学的需要，不得传染性疾病，精神病。
体检并非是自己在家检查是否合格，而是教师资格认证机构组织的，在县级及以上医院进行体检，并且取得合格的结果。
因此，在准备的时候，不要仅仅只是盯着刷题：首先确定所在地是哪一种考试的制度，然后核对笔试的科目，面试的要求，普通话证书以及思想品德的鉴定材料等。
真正能够拿到证书的人，不是那种只会背答案，而是能够把每一个硬条件都补上的人。
小学教师资格证的申报门槛并不低，担心漏掉一个小的环节，耽误整个申报。
