将心理学书单视为心理咨询师能力的证明，往往走错了方向，真正拉开距离的并非书架有多大，而是你能否将书中的概念带入一次真实的谈话。
来访者在坐下之后，可能仅仅说一句“我近来睡不好”，但是你却要听到情绪，关系，认知和现实的压力之间的关联，这可不是说几条定义就可以做到的。
读书能够提高判断力，但是它无法替代训练，也无法将没有实践经历的人直接转变为合格咨询师。
发展个人的方法适合用于梳理自身的学习路线，帮助读者将理论、实践与个人经验放置在同一张图中理解。
书中设置了八十余个练习，并且还穿插了与心理咨询的导论相关的学习内容，读起来不只是讲述概念，更像是有人在不断地提醒你回过头来检查：我究竟学会了什么，我又是如何理解的。
心理治疗师刻意练习更直接，关键不在于知道多少，而在于如何拆开咨询中具体能力练习。
比如倾听，回应，提问，反馈，都不可以仅仅依靠感觉，书中提供了一个分步骤练习的方案，适合各个学习阶段心理咨询师和治疗师自己学习，也可以当作继续教育参考。
心理治疗的实战录是围绕案例发展的过程来展开的，其中还涉及到解释这类精神分析方面的技术，案例感很强，适合很多不想仅仅只是对着理论发愁的人。
但不要把案例书当作操作手册来看，书里面的来访者并不是你的那个来访人，照搬一个解释，或许只会让对方变得更加沉默。
如果你目标是通过了心理咨询师的考试，书单需要更换一种使用方式，不可以三本书同时翻阅，看到哪里算哪里。
教材是备考的基础，首先要看懂核心概念，理论流派以及相关知识，然后用辅导书来补漏洞，不要被零散的笔记给牵着走。
真题的意义也不仅仅在于练习，它能够让你看清楚题目是如何设问的，哪些概念是容易混淆的，你自己的错误到底是记忆、理解还是判断的。
模拟试题是在知识梳理后使用的，用于检查答题的速度以及准确性，在做完之后不能仅仅看分数，要将错题对应回到教材中。
有人购置了厚厚的一摞书籍，遇到真实的问题仍然不知道该怎么回答；也有人仅仅坚守教材，却能够将每个概念读懂、说明白。
书不需要太多，选择这三本建立一个咨询视角，然后用教材，辅导书，真题，模拟题来完成备考，那么方向就不会混乱。
证书可以帮助你走向一个起点，但是却不能够替你去承担来访者信任，真正需要反复打磨的是理解人，看见自己，还有在不确定的环境中保持小心谨慎。
