一造的合格线并非是看排名的，而是要看单科是不是达到了满分的6成，差一点也不算是通过的。
建设工程建设案例分析满分100分，合格100分。
三科满分一百分合格分数六十分
《技术和计量》（造价管理）（建设工程）由单选题（多选题）组成，单项分值为六十分，分项为多项，合计为1百分。
而案例分析全部都是案例的分析题目，满分为1百二十分。题目不仅考查记忆，还考查计算，判断以及书写的过程。
许多人将目光聚焦在六十分这一线上，平日里仅仅去做一些刚好能够通过的题目，可是到了考场之后却发现，如果选择题出现失误的情况，案例题没有稳定的得分点，那么分数就很容易掉落下来。
因此，合格线是可以记为“六成”的，备考可不能只按照六成来准备。
真正卡住人的，往往并不是某道偏题，是管理，计价，计量看似可以背，放在综合题中就不会用了。
案例的分析更为直接。计算步骤，公式的套用以及结果的表达都有可能会对得分产生影响。仅仅只是看答案，而不去动笔，那么到了考场之后，很容易就只剩下一个模糊的印象。
成绩是滚动管理的，不是考了一科就永远保留。
全部科目考生，必须在连续四年的考试年度中通过全部考试科目，方可取得一级制价工程师的职业资格。
免考两个科目的考生，由于成绩管理的不同，必须在连续两年的考试年度中通过应试的科目。
已经拿到证书，再去报考其它专业的方向，是增项的，只参加了专业科目的考试，通过之后取得了相应的专业考试的合格证明。这份证明是用来在注册的时候增加执业的类别的。
这里容易被误解的一个点，就是考过一科不等于这科永远是有效的。
要是滚动周期已经结束了还没有完成所有的科目，那么相关的成绩是如何衔接的，得结合当次的报名规则以及成绩状态来进行判断，可不能够仅仅依据往年的经验来下结论的。
原文所述月工资约为一万五，仅作为一部分岗位描述，不作为所有证人的标准。
岗位的所在单位，项目的经验，专业的方向以及能不能单独处理造价的工作，均会对实际的收入产生影响。
如果没有相关的工作经验，证书能够增加求职的分量，但是不能代替现场的经验。
经验丰富的人拿到了证书，一般更容易参加项目，争取岗位，承担更高的职责；仅有证书，不会算量，也不要将收入预期过高。
如果把目标定位在合格线上，很容易就在最后的几分上吃到亏。
更加稳妥的办法，就是按照六十分和7十二分来记住合格的标准，然后给自己留下足够失误的空间，并将成绩滚动的规则，免考的条件，以及增项的要求一项一项地核对明白。
证书是有用的，但真正有价值的，却是证书的背后专业的能力。
