幼儿园教师资格证的真正让人被卡住的，往往并非是笔试。而是在面试的时候，站在考场之中，面对着一张抽中的题目。不知道该如何将话语表达出来，把课程讲述下去。
笔试分为笔试与面试两部，笔试考试两科：综合素质和保教知识和能力。
综合素质主要是指从事教师的工作所需要具备哪些职业道德，教育方面的法律法规，教师职业的道德规范，文化素质以及基本的能力。
这科的内容比较杂，记忆力比较强，很容易出现看着都会的情况，落到题目上不会选择的问题。
保教知识和能力更加贴近于幼儿教育。涉及到学前儿童的发展，学前教育的原理，幼儿园的教育实施。
它并不是仅仅背诵几个概念便可以了，而是要了解幼儿在不一样的情境下会有什么样的表现，而教师应该如何引导。
笔试的难度并不高，但也并不是随随便便翻几页的资料就可以稳过。
很多人之所以失分，并非是由于知识太过深厚，而是在复习的时候没有抓住关键，今天背诵法律，明天观看理论，在做题时仍然没有判断的方向。
将两科知识框架梳理清楚，再配合进行练习。笔试更像是一场耐心的活动，比拼的并非聪明，而是能否真正记住考点。
面试的风格会改变。
考生抽出题目后进行备课，然后试讲与答辩，考生看的不仅仅是你是否讲完了内容。
职业认识，心理素质，仪表仪态，语言表达，思维品质都会体现在现场的表现中。
教学的设计，教学实施，以及教学评价也要在短时间的试讲中表现出来，
有的人的普通话不太标准，在开口的时候有点紧张，但是教学思路是清晰的，活动的设计也是有亮点的。
有些人方案写的不够好看，但真正说起来却很流畅，可以根据孩子的反应来调整表达方式。
面试难点在于：它不是填空标准答案，而是让你像一个幼儿教师，组织语言安排活动回答问题。
因此，笔试通过了，并不意味着面试就可以躺过；面试没有发挥好，并不意味着完全没机会。
它考虑的是综合情况，短板被看到，长处也可以帮你托住部分表现
如果仅仅是想要拿到证书，笔试需要把基础的考点背得牢牢的，面试则需要反复地练习抽题，备课，试讲以及答辩。
不要把它想象成一道高高在上的大门，也不要轻信“随意准备就可以过”的话。
方向找正确，肯下苦功，笔试可以控制，面试也可以练出。
