育婴师并非仅仅是带孩子，哄孩子这么简单的事情，真实的工作是在照顾、护理以及早期教育这三个方面。
孩子的一顿饭吃的是什么，喝的是多少水，是否能够安稳地入睡，还有就是是否正常。洗澡和日常的清洁，都是属于生活方面的照料。
膳食不应仅仅看家长是否方便，而应结合婴儿营养需求，季节变化，进食心理，运动量，消化特点及生长规律调配。
护理的工作也不仅仅是测量体温，还包括生长的监测，预防接种，常见疾病的护理，异常情况的处理以及心理的调节。
主被动动作，婴幼儿瑜珈，是可以进行的活动，但是碰到生理性的表现，和病理性出现，判断的边界一定要分清楚，不要把护理当作是治病。
早期的教育需要照顾好智能，体能，社交，心理，人格，不能用一套动作，或者一套话术来套住每个孩子。
有些孩子不愿意和人接触，还有的孩子的自理能力比较差，育婴师应该观察个体的差异，制定适当的训练与引导的方案。
如果发现婴儿有非正常的行为，需要鉴定，配合制定治疗方案，这并非仅仅陪玩。
家长的沟通也是工作中的一部分内容，在接手照料的时候要了解自己的健康情况、饮食状况以及是否有什么不舒服的地方，家长在接回或者接管之前，也要讲明孩子的情况和后续的照顾安排。
很多人认为考了证就可以直接去做所有的母婴工作，这种想法是不正确的。
证书可以证明你曾经接受过相应的培训，是否能够入职，需要看岗位的要求，实际的技能以及机构所制定出来的用人的标准。
就业领域可以是幼儿园，亲子园，早教机构，儿童研究中心，社区服务及家庭教育。
这些岗位上既有早教的教学，又有教学的管理，家庭的入户指导，社区的指导。
有的从事胎教，早教，幼教或者亲子教育，也有的进入了儿童研究中心，从事与婴幼儿的照顾和教育有关的辅助。
有条件的人可以试着开亲子园或者婴幼游泳馆，不过证书本身并不能帮你解决场场、管理和营业问题。
有经验后，还可继续学习育婴师的方向，成为育婴老师的授课老师，或者做入户育婴教师的督导。
适宜报考的人群，主要是幼儿园，亲子园，早教教学、管理人员以及准备办理早教机构创业者，还有母婴护理，家庭入户及社区指导人员。
从事学前教育，婴幼儿保健相关工作的科研人员以及准备从事婴儿照料，护理及教育的大中专毕业生，可以考虑进行学习。
准父母，准祖父母的报考，关键不在于换工作，更在于掌握更为科学的照顾、护理以及教育方式。
想要通过证书来换取一份工作的话，首先要看清楚自己需要去做的是照顾、护理以及教育，然后再去选择相应的岗位，可千万不要将一张证书错误地当作通行证来看待。
