贵州的健康管理师最容易出现丢分情况的地方，并非是题目偏差，而是两门学科必须一起过关，单科过关不保留。
考试分理论知识与操作技能两部分，满分100分合格线60分。
理论知识的题型并不是很复杂，但是考得很散乱，单选题70题、多选题30题，每题得1分，多选的题少选或者多选都不能得分。
考生不可以仅仅背诵几个高频的考点。健康管理的概论，临床医学，预防医学。常见的慢性病，流行病学，健康教育，营养和食品安全，均在考试范围之内。
运动学心理学康复医学健康信息学医学伦理职业道德健康保险法律法规不能因为看上去不熟就放弃。
理论部分好像是在查基本的知识，操作方面的技能更像是看你能不能用到案例里面去。
它包含健康监测，健康风险的评估与分析,健康指导，危险因素的干预以及健康管理方面的案例。
题型是由共用题干的单项选择题，案例分析题组成，共有60道单选题，40道多选题。
很多人在复习的时候仅仅把目光聚焦在教材上面，把页码翻译得很快速，但是遇到案例却并不知道题目到底是在问风险的评估、健康方面的指导，还是在干预方案。这便是典型的看过并不等同于会做。
备考需要从题目来推导知识点，首先做贵州的健康管理师历史题型，然后回到教材中查找错题所对应的概念，流程以及适用的场景。
在做题的时候，不要仅仅只看对错，特别是要把多选题遗漏的选项单独地记下来，这类题少选也是不得分的。
理论知识是适合搭建框架的，将十四个知识的板块放置到自己的笔记之中，弄清楚每个概念能够解决什么样的问题，以及容易混淆的内容。
操作技能可不能单纯地去背诵，当看到健康方面的监测情况的时候，就会联想到信息的采集以及后续的判断情况。要是看到风险的评估情况，那就得继续去追问干预的方向。
知识点间存在联系的情况，临床医学，慢性病，营养，运动与心理内容也将在案例中交叉发生。
死记硬背并不是完全没有用处，但是如果仅仅背结论，换一个问法就很容易出错。
备考的安排不要拖得太长时间，内容太多的话，前面记住了的容易被后来的内容给冲淡；压的太紧，又有可能书没有看完，题没有做够。
比较安全的做法是留出相对足够的连续复习时间，前段构建框架，中段聚焦于题目，后段回顾错题以及易混的知识。
全职进行学习的人，在较短的时间内也可以通过，但是知识的积累不够，考完之后很快就会忘记，投入也很容易就变成只为了拿证。
如果仅仅是为了应对考试，仅仅盯着60分就足够危险了；如果还想要把证书用来就业，那么健康监测，风险评估，健康指导等核心能力就更不能够跳过。
贵州的健康管理师不是难到不能准备，难点是范围广，细节多，两科不可偏科。
把题目做清楚，把知识串联起来，然后用案例来检验是否真的会使用，比盲目地刷数量更有意义。
