很多人仅仅看到“家庭教育辅导师”这几个字便开始进行报名，真正把自己给卡住的，往往并不是考试，反而是没有看清楚报考的条件以及证书的用途。
帮助家庭教育的指导师条件，原有的表述主要体现在两个方面：有本职业的见习经验，并且完成助理级的培训要求;或者具有中等专业及以上同等学历。
家教指导师的门槛要更高一些，要有连续做本职业的经验，并且达到中级培训的要求；还可以凭借大专以上的学历或者同等的学力，配合有关工作经历的申报。
这里存在一个容易被忽视的小细节，学历，工作经历，培训要求并不是随意满足一项就可以了。
你拿学历证书问工作人员，可能会追问有关工作做了什么；你仅有工作经验，也可能要求补充训训证明。
不要将报考条件理解为报名页面上一句宣传语。
它实际上就是在确定两件事：你是否具备接触家教育工作的根基，以及是否完成了相应层次的能力培养。
家庭教育的指导师面临的，也不仅仅是孩子的成绩下降这件事。
幼儿，少儿，青少年，甚至整个家庭都可能会遇到沟通，陪伴，习惯培养，教育方式的问题。
家长愿意投入教育，相关咨询的需求会增多，家庭教育方面也确实要更多的从业者。
但是“黄金职业“这四个字，并不能够帮你完成申报,更不能帮你解决就业问题。
一张证书可以证明你参加了岗前培训，在职培训,能力提升，继续教育，或者创业培训。但是这并不意味着你拿到证书之后就自然拥有了成熟的咨询方面的能力。
这类证书是由中国国家的人事、人才培训网发放的，原有的用途描述包括用于培训证明，也可以在录用，待遇，晋级等方面作为参考。
参考依据四个字看清楚。
它并不是一张通行证，不可以简单地理解为只要拿到证书，就一定能够入职，涨薪或者晋级。
真正打算申报的人，首先将自己的学历，见习或者从业经历，培训情况逐一对照，然后确认申报层次。
条件不够的时候，不要着急被“缺口大“、“前景好”拖着付款。
条件合适，也不要把学习停留在证书到手的那一刻。
证书是申报和能力证明中的一部分，是否能够在家庭教育的岗位上站稳脚跟，还需要持续的学习以及真实的工作积累才行。
