接着教育漏了一段，是否能补，不在于你急不急，而在于系统是否有开放补学的入口。
很多人在登录页面的时候发现，学习的记录空了一块，证书的申报又卡在了继续教育这个栏目，于是就赶紧问：还能补吗？
答案是不能一刀切的。
只漏一段课程，一般还有补救的空间。
入口开放之后，系统有可能会放出遗漏的课程，按照要求进行学习，这样记录才会有机会被补上。
重要的不是你愿不愿意去学，而是平台是否会开放相应的补学渠道。
页面可以看到补学的课程，才说得上继续办。
没有补学的选项，就不要反复刷，也不要随意更换一个平台重新购课。
学完课程后，不等同于原来继续教育的记录会自动返回申报系统中。
还有一种，经常被当作漏学。
人确实是参加过课程的，视频也看过了，页面没有记录,申报时还显示没有完成。
这并不一定是没有学习，更有可能是记录无法同步，或者登记环节出现了问题。
将姓名、证件、学习凭证以及完成页面留存好，联系承担继续教育工作的部门进行核实，能够补记就尽快进行补记。
不要仅仅听培训机构表示“已经上传了”，系统里面没有记录的，审核一般只看系统的状态。
真正烦恼的是漏掉多个课程。
这个时候补学的权限一般不会一直留存下来，平台也不一定会开放所有的课程，是否能够办理，得看管理的规则。
因此，“漏了就必须补”和“何时都能补”都是不准确的。
如果只漏一段，就存在补学的可能性；学过但是没有记录，关键是要核实补记；如果漏掉了多段课程，那就不能默认有补学通道了。
继续教育自身，不只是刷满进度条。
它是更新和提高专业技术工作者的知识、技能，包括新知识，新技术，新理论，新方法，新信息和新技能。
目的是很实际的，就是要完善知识的结构，提高专业的水平，去适应岗位的要求和技术的变化。
可以落到证书的申报上面，认不认，到最后看规定还有记录，不要看你觉得你是不是学过。
发现问题，首先查入口，然后看记录。
有补学的入口，就按照流程进行操作；参加过但是没有记录的，就去找相关部门进行核实；漏掉了多段课程的话，就尽快去确认办理的边界。
不要等审核卡住了，才发觉真正缺少的不是课，而是一条没有办法补回来的记录。
