对于监理工程师而言，真正困难的并非是将四本教材全部买齐，而是在四门课程之中各自考试一套能力，依靠临考前的突击很容易陷入案例分析的困境之中。
许多人将教材摊开，首先背诵法规，背诵了几页便开始走神；然后转而做目标控制。公式看起来很熟悉，题目一旦变化又不会，这样的混乱并不稀奇。
考试分为《建设工程的合同管理》、《建筑工程监理的基本理论与相关法规》、、、和、、以及、、分别为四个科目进行考试。
四科分布两天完成合同管理与目标控制在同一天基本理论与有关法规案例分析在另一天具体的考务安排将以当天通知为准
建筑工程监理的基本理论以及相关法规，从表面上看最像是背诵课，但是法律法规规章标准合同示范文章占据了相当大的篇幅。
它并不是仅仅依靠背诵答案就能够稳定过去的，教材中的概念，原则以及监理方法一定要弄明白，否则换一个问法就会丢分。
建设工程的合同管理内容比较详细，数字，期限，比例以及责任划分很容易混淆，题目也不会总是按照教材的原句来考。
死记硬背的效率是很低的，把相近的知识放到表格里，标出差别，再用具体的合同场景来理解，记忆就会牢固得多。
建设工程的目标控制知识点最为密集，题量也最为巨大，计算的内容占据着重要的地位，进度，质量，投资之间还相互联系着。
这门课可不能仅仅看懂了例题，公式得会写，条件得会辨，算出来的结果还得回头检查一下单位与逻辑。
它与案例分析的联系最为紧密，如果基础没有打好，案例中的计算，判断，纠错就很容易一环接着一环丢分。
综合性最强的建设工程监管案例分析，考查的不仅仅是某一个知识点，还是能否将合同、法律、目标管理的内容放置到同一个工程环境中。
许多人刷了许多选择题，但是到了案例题之前却不知道该从什么地方落笔，问题通常并不是不会背诵，而是没有构建完整的解题途径。
案例的学习不能离开三控的基础，同时也不能仅仅只盯着标准的答案，要搞清楚题目所问的是什么，依据是来自哪门课，结论怎么写才是完整的。
备考的顺序可以按照合同管理，基本理论以及相关法规，目标控制，案例分析来进行，这样就从基础知识逐渐过渡到计算以及综合应用的阶段。
复习的时间不需要按照别人的安排来进行，基础薄弱的就把每一科都拆开，工作忙的时候就围绕教材，章节题以及历年真题来建立固定的节奏。
选择题错误，不要只抄正确选项，要追溯到教材的原文，弄清楚自己错误在概念，条件，还是混淆了相近的规定。
计算题要独立整理公式以及易错条件。案例题要训练审题，列点，计算，核对，不能将希望寄托于考场灵感之上。
教材作为主线，题库是用来检查掌握程度的，思维导图，高频考点，真题解析，模拟试卷只是辅助梳理，并不能代替理解。
要是想要稳妥通过，可千万不要把四科当作是四次独立的背诵，合同以及法规作为基础，目标的控制需要建立计算的能力，案例的分析负责将前面的内容实实在在地串联起来。
