健康管理人员并非是在办公室给人服药的医生。他们的主要工作就是整理健康方面的信息，对风险进行评估，并且制定出可以执行的管理计划。
客户带来了体检报告以及病历，填写完健康问卷之后，说明了饮食、运动以及心理状态。健康管理师根据这些信息来采集相关的信息，建立起健康的档案。
档案并非是存起来就可以完成的，而是要评估一个人或者群体的健康情况以及疾病的危险性，判定哪些问题是需要干预的，哪些是应该交给医生的。
健康信息管理也不能随意，要将个人或群体相关资料进行归档整理，以作为制定、修改健康方案的基础。
面对不同的客户，方案可不能只剩下“注意饮食，适量运动"。
健康管理人员应当制定健康推进计划，预防保健措施，健康干预措施。并做好营养调配，运动指导以及健康维护工作。
客户执行的好坏，不能靠猜测，健康管理人员需要提供健康方面的咨询以及指导，对健康状况进行跟踪，并且收集反馈，对调理方案进行更新。
这份工作是非常考验沟通的，从筛查的引导到解释的报告，又到回答健康方面的问题，都需要把专业的内容讲得清清楚楚，而不是弄出一大堆术语。
健康教育与健康推广也是在职责范围之内的，服务对象既可以是个人也可以群体。
从个人的咨询到群体的服务，关键之处并非是制造焦虑。而是要帮助对象去理解自己的情况，并且配合健康方面的计划。
在实际的岗位当中，还需要留意客户的服务方面的要求，维护好沟通的关系，确保方案能够得到落实，不是一次咨询就完成。
如果存在亚健康或者慢性病方面的需求，可以采用科学的营养搭配以及生活方式的指导，帮助客户改善自身的状态，但是不能够代替医生进行诊断，开药或者治疗。
这条边界需要明确，证书不能将非医疗行为转化为医疗。
健康管理师从知识结构上看，医学、营养、心理、中医、运动、康复、慢性病管理是跨学科的岗位。
有些岗位还会参与健康管理的研究，开发以及应用成效的评估，来检验服务是不是真的有效。
因此，拿到证书并不意味着立刻就拥有了成熟的服务方面的能力，岗位上真正看重健康资料的分析、风险的评估、档案的管理、方案的制定以及客户的指导。
想要依靠证书就业，不要只关注证书的名称，能够把报告读懂，把方案讲清楚，把服务做好，证书才具有实际的价值。
如果仅仅是想要花钱拿证，拿证就等待岗位，落差一般会比想象的更大。
