健康管理人员的合格线并不高，真正易栽跟头的是两门科目要一起过。
每门满分为100分，60分为合格。
也就是说一门考到了80分，而另一门仅仅只有59分，还是不能拿到了合格证书的。
单科的成绩不能保留，不能说这次先过了一门，下次就只补另一门了。
这条规则通常比分数线更值得关注。
很多人一看到60分及格就放松下来，刷题的时候只盯着熟知的章节，遇到稍微偏一些的知识点就跳过去，等到成绩出来了，才发现并不是差了多少，而是差在了一门的几分之上。
健康管理考试涉及的内容比较广泛，健康的管理，基础医学，营养，心理，还有相关的实践知识。靠临场猜题不稳定。
在备考的时候，首先要把两门科目分开来看，不要只攻击自己喜欢或者容易理解的内容。
可以列一个复习清单，将教材里的重点概念，数字，图表和公式一项一项地标记，然后用题目来检验是否真正理解。
看课本会有“我会了”这种错觉，做题的时候不一定能选对。
错题也不要只抄答案，最起码要写清楚错误在概念混淆，数字记错，或者题干没看完整。
这样整理好的内容，是临近考试的时候真正有效的复习资料。
对于想要兼顾工作需求的人而言，碎片的时间可以用于记忆知识点，回看错题，整个时间再去处理理解困难的内容。
学习安排无需写得漂亮，重要的是能够落到纸上，并且真正执行。
健康管理人员的考试并非仅仅考试一两个热门的章节，而是将知识面铺设得比较开阔，复习不可以一开始就去押题、去赌重点。
理解记忆一般比机械背诵要稳妥，特别是和日常的健康管理相关的内容，首先要弄清楚前后的关系，然后再去记忆细节，这样遗忘就少了一些。
取得成绩后，两门均为60分以上，才算合格。
通过考试人员，由人力资源和社会保障部门认可的第三方人才评价机构发放健康管理师级别证书，证书有效期。
至于证书是否有用，答案可不能说的太满。
它可以证明持证人接受了健康管理方面的知识和技能的学习，对于求职、岗位的竞争以及后续的职业发展具有一定的帮助，也可以增强服务人员对于专业性的认识。
但证书并非自动升职，自动高薪通行证。
用人单位最为关心的，常常还包括能否把知识讲清楚，能否做好健康管理方面的服务，能够在实际的工作当中解决问题等。
因此，目标仅仅是过线，就是围绕着两门科目把短板补上；目标是做相关的工作，就不要停留在60分，在学习的时候把知识与实际的场景连接起来。
分数线所给予的是门槛，是否能够将证书转化为职业机会，是取决于门槛后的能力的。
