健康管理人员没有考过，不要指望通过一次补考将单科成绩捞回来，这项考试并没有补考的安排。
考试有理论知识和操作技能两门，百分制的人机对话，每科60分，才算是该科的鉴定合格的。
两门之中只要一门没有达到60分的话，两门都得重新考试，没有只补不合格的科目。
有人考了68分，而另一科仅58分，认为保住68分就可以了，结果仍不能按照合格成绩申请证书。
真正能够通过的，只有一个条件：两门考试都达到合格的分数。
这也是很多人容易误判的一个地方，单科的分数高并不代表整场考试都通过。
备考可不能仅仅盯着题库里面的几道熟练的题目，教材中的基础知识，分量可不小，理论知识以及专业技能的考试都有可能涉及到相关的内容。
基础知识的篇幅是比较长的，健康管理所涉及到的概念，指标以及方法相对比较集中，阅读一遍之后就合上书，一般是很难留下整体的印象的。
复习的时候，可以把各章的考点拆开，首先找出自己难以理解、记住的部分，然后回到教材进行核对，可不要一味地从第一页背诵到最后的一页。
操作技能的内容相对比较集中，主要是围绕着健康监测，健康风险的评估以及分析，进行健康指导，同时还有健康危险的因素干预，还有高血压健康的管理案例。
这门课看起来章节比较少，可不能因此就放松，相关的章节考点分布不是很大，单独放弃一个章节，很容易在分数方面吃亏。
死记硬背并不是一种省事的方法，知识点如果没有串联起来，换一种问法就容易被卡住。
比如看到了健康风险的评估，不要仅仅只背诵一个定义，而且还要弄清楚它与健康监测，健康指导相互之间如何衔接。
思维导图，表格，联想记忆都可以使用，目的不在于把笔记做得好看，而在于让零散的知识有地方可以找。
做题时遇到错题，不要只抄正确选项，至少要弄清楚自己错误在概念混淆，审题偏差，而是把相近的内容记串起来。
操作技能方面的案例题可不能仅仅只看答案，题干里的健康状况，风险因素以及干预方向，常常决定了选项的取舍。
证书一般由报名培训机构统领，具体安排请以当地通知作为准。
申领或者领取证书需要准备自己的身份证件、委托其他人办理，并且还需要代领人的原件以及委托人身份的复印件还有委托函。
不要把希望寄托在能不能补考上，在报名之前就需要确认考试的科目、合格的规则以及机构所给出的证书领取的安排。
这场考试不存在单科保留退路的情况，复习的目标也不要定义为“过一门就算一门”，应当按照两门都过来进行准备。
