参加健康管理师考试，真正能够拿到手的好处就只有两件事：多个就业方向、在符合条件地区争取补贴。
如果你仅仅只是想要拿一张证书放进抽屉，那么意义并不是很大；要是你本身就处于基层医疗养老体检健康服务这样的岗位之上，证书才有可能成为你履历当中有用的那一笔。
健康管理者需要面对的并非是单一的病种，而是对健康信息的采集，健康状况的评估，教育，咨询和指导。
这些岗位之所以反复提及，与现实需求有关。
我国人口数量庞大，慢性病患者、老年人群以及亚健康患者数量众多。很多人并非是等到住院之后才需要进行健康管理。而是当体检报告已经拿到手，指标发生异常的时候，就需要有一个人来帮助他看清风险，调整生活的方式。
家庭医生的服务、基层的健康管理以及其他健康服务的岗位，就是在这种需求中逐渐增加的。
但是话说得难听点，市场缺少人，不代表拿证就可以就业。
用人单位在意的，往往就是你是否能够读懂健康方面的信息，能否将专业的内容讲授给普通人们，能不能提供有依据的指引。
证书可以让你得到一次被看到的机会，但是却不能帮你完成工作的能力。
补助也不是一概而论的。
有地方出台了激励政策,对通过考试获取三级及以上的健康管理师职称的基层医生给予奖励，奖励金额可以达到1000元,乡村医生奖励由有关部门承担。
这类政策有没有存在，面向哪些人，申领条件是怎样的，都得看当地的具体安排情况，不能听到考证有补贴就直接交钱去报名。
教材内容不轻松。
现行的第五版教材共有上、中、下3篇，共15章;第四版也有上，中，下三篇。第三版分上下两篇,共13章。
书中不仅讲述了健康管理，而且涉及人体的基本结构与功能，健康信息的采集、健康情况的评估、统计的预测，还有营养，心理，运动，环境，康复医学，中医养生以及安全合理的用药。
这些内容从表面上看是比较复杂的，但是实际上所对应的却是日常的工作。当遇到一份体检的结果的时候，知道应该去问些什么。当碰到生活习惯比较混乱的人时，需要知道如何去进行沟通。当遭遇到健康方面的风险时，应当知道哪些话语是可以说的，哪些事情是不能够随随便便地说出来的。
因此，适合报考人员一般并不是仅仅想要增加证书的人员，而是准备加入健康服务行业，或者已经在基层的医疗、养老以及体检等岗位上，想要弥补专业方面的知识。
如果没有相关的工作，也不愿意去学习教材，那么证书的价值就很容易被低估。
把它当作就业的入口是可以的，把它作为包就业，包补贴的一个通行证，就不要相信。
