家庭教育的指导师最为容易被人们所误解，就是将“有需求”当作“拿证就可以就业”。
有人看到有关培训的广告，马上问：“报名之后是不是就可以进机构，或凭证书升职?”
以上两个问题，并不能通过一张证书自行解决。
国家和社会提供家庭教育指导、支持、服务。
这也就意味着，家庭教育的指导不再仅仅是家长们之间的经验方面的交流。市场对于专业服务的重视将会变得更多，相关的从业方向也拥有了更为清晰的需求的基础。
但是需求的增加，并不意味着所有的培训证书都拥有同样的认同度，更不代表报名就可以得到岗位。
考取条件一般分为助理家长教育指导师，家庭教育辅导师及高级家长辅导员三个层次。
助理级可通过在本职业见习过的经历并完成了规定的助理級培训，或者拥有中等专业或者同等学力申报。
家教指导师需要具备本职业的从业经验并且完成中级的培训，可以凭借大专以上或者同等学力，并结合相关的工作经历进行申报。
高级家教育指导师一般要求有更多的从业积累，并且完成高级的培训，或者有研究生或者同等学历，并有相关的工作经验。
这里有一个很容易被忽略掉的细节，学历，从业经历以及培训学时，一般都是不同申报条件的，不能仅仅用其中的一项去代替其他的要求。
有的学历符合，但没有相关的工作经验；有的做过家教，但是没有完成相应的培训，申报的时候都可能会出现问题。
家庭教育的指导师真正需要面对的，并非是一张填空的问卷。而是家长对于孩子沉迷于电子产品，亲子冲突，学习压力以及沟通失效的实际困扰。
证书可以证明你已经完成了相应的学习，但是却不能够帮助你建立起判断问题，沟通家长以及持续服务能力。
从就业的角度而言，这个方向所具备的吸引力是门槛相对比较低的，培训的项目也在不断地增多，这是比较适合很多想要进入到家庭教育这一领域当中的人去了解的。
从现实的角度而言，门槛低也就意味着竞争并不会轻松，证书本身就很难成为稳固收入的保证
如果仅仅是为了多一个本证，在报名之前要问清楚申报的层级、培训的内容、证书的用途以及后续的就业方向。
如果真的想要做家庭教育的服务，就不要把精力放在能不能拿证这件事情上，真正需要补充的是沟通，咨询以及解决这些问题所具备的能力。
这张证书是进入行业的起点，但能否走下去，就看你是否有真正的服务能力了。
