不要把旧通知中的考试安置当作眼前报名的依据，具體的场次必须要看当年公布的考务相关信息。
这一考试并非仅仅考试一张笔试题，口译与笔译都是电子化的，考生需要在机考的系统中完成回答。
考试包括英语、日本语、俄罗斯语、德国语、法国语，西班牙语，阿拉伯语，朝鲜语/韩国语。
每一个语种分为一级，二级，三级，每个级别都设有口译，笔译。
口译的部分容易被人们低估。
口译的综合能力可不是单纯地去比较词汇量的，真正考查的是听懂相关信息，抓住重点，快速地处理并且准确地输出。
二级，三级口译的综合能力之前存在判断题以及选择题。录音一放出来，留给你的犹豫空间是很小的。
三级也设置了填空题，如果速度赶不上，那么后面的题很容易就空着。
分数往往被拉开到听力综述上面，考生必须听完整段内容，然后概括主旨以及重要信息。
它考查的不仅仅是记忆力问题，还考查你能不能将听到的话重新编织成清晰、完整的句子。
口译实际的回答方式也不要当然。
不同语种、不同级别的口语综合能力和口译实务连续组织中间休息不可离场。
综合的能力是听、译和输入答案的，实际上就是听完了口译之后，现场进行录音。
笔译的应试人员使用鼠标以及键盘进行输入，而不是传统的纸笔模式了。
有人担忧一级笔译是否可以带词典的，规定允许携带一本纸质的中译外，外译中的词典各自一本，而电子词典并不在此范围之内。
词典带的再厚，也无法替你分配时间和句子的理解。
笔译的时候回头修改一下语序，如果卷面出现了改动，不会因为使用改正带而直接对评分产生影响，真正关键的是译文到底准不准确、顺不顺畅，信息是否漏掉。
在口译考试中，听筒传出的声音有的时候会让人感觉不舒服，甚至会觉得像是孩子的声响，这本身并不会决定考试的成绩。
表达的时候音调要恰当，不要太高，太刺耳，太低，又听不清楚，稳定地完成回答比纠结于声音的特点更加重要。
如果你仅仅是想确认一下考试的安排，请不要仅仅看一篇旧的文章里的那个日期。
不同年份的报名，考点以及具体场次有可能会有所调整，旧的信息仅仅能够帮助你去了解考试的结构，并不能够代替当年所发布的正式的通知。
真正需要准备的是机考的输入，听力的记录，连续的口译，时间的控制。
证书并非是通过“知道哪一天考试”获取的，考生需要先把作答的方式练得不慌张，然后再去核对今年的报名和考试安排情况。
