副高级的职称并非是将中级证书进行包装，而是使申报人的职业层级再次向上迈进的一道关卡。
真正能够卡住人的，往往并非是学历这一方面，而是中级的职称、专业的技术工作经验以及评定的条件是否能够相互匹配。
常见的申报方式是，博士学生毕业，获中级职称，从事专业的技术工作,符合有关要求的，可申报副高级。
硕士学位毕业，中级职称,专业技术职称经历符合规定要求，亦属申报范围。
大学本科、大学专科，同样需要中级职称，满足相应专业技术的工作经历。
学历越低对工作经验的要求一般越高，这点在原有的申报条件中是写得很清楚的。
还有一种人，学历与经历不一定完全在上述路径中，但符合其它评定条件的，也可能具有申报的资格。
这里有一个很容易被忽略掉的小细节，满足了学历和经历并不意味着一定要评上。
申报条件的解决是“能不能申报”，评审的结果解决则是“是不是能过”，这两件事情不能混在一起。
有那么一些人拿着本科的毕业证以及中级职称，一看到自己拥有申报的资格，就觉得副高已经稳定下来了，等到材料递上去之后才发现，实际上真正需要面临的还有具体的评定方面的要求。
副高级的职称有什么作用，不能仅仅看证书的名称，而是要看它所对应的岗位以及专业的系列。
高校教师中，副高一般指副教授。
工程系列中，副高对应的是高级工程师
副高职称有高级政工师,高级经济师，高级会计师。高级统计师,副主任医师，讲师，农艺师，副研究馆员，主任记者，二级律师和公证员。
正高级别是另外一层，常用的称谓有教授级的高级工程师，或者成绩优异的中高级职称，如：研究员，主任医师，教授，研究馆员，编审,高级记者，高级编辑，一级律师和公证员。
因此高级工程师与教授级高级人员并不是同一个概念，副教授及教授也并非简单的称呼改变。
在申报副高的时候，首先要将自己的学历，现有的职称以及专业技术的工作经历一项一项地进行对照，可不要仅仅只盯着够不够年限这几个字。
真正可靠的办法，就是确认自己是属于哪一个专业系列，然后核对相应的评价条件，资格足够了再准备相关材料，不要把能申报误认为能通过。
