对于监理工程师而言，真正困难的，并非是记住四项科目的名称，而是要弄清楚每一项考试的目的是什么，自己应该按照哪一条路径去报考。
考试共有四门：《建筑工程监理基础理论与相关法规》、《建设工程的合同管理》、、建设的目标控制》以及建设建筑监理的案例分析。
其中前两门为基础科，后两门是专业科。
专业科目存在土木建筑、交通运输、水利工程这三个类别。考生需要根据实际工作的需要来选取一个方向，可不能仅仅只看哪一个名字听上去简单。
许多人打开教材，首先被建设工程监督管理基本理论以及相关法规所劝退，满页皆是法规，制度以及概念。
这门课的主要内容是建设工程的监理基本理论，基本原则，主要任务，工作方法以及有关法律法规与政策的要求。
它更像是搭建框架，考察的是你是否能够理清监理工作的界限、职责以及运行逻辑。
建设工程的合同管理看似偏向记忆，但真正做题的时候却常常绕在合同的关系里。
合同的法律关系，合同担保,合同类别，格式条款，缔约的过失责任，无效合同，可以变更和可以撤销的合同。合同转让，债权债务的转移；合同形式，要约与承诺，合合同生效，变更与终止，合约履行，违约责任。以上，都是常见的内容。
这门课可不能仅仅背定义。题目往往将几个概念放置在同一个情境中，考察你是否能够判断合同出现了什么样的问题。
建设工程的目标控制更加贴近于项目管理，包括工程项目的特点、工程管理目标的体系、目标管理的基本原理以及管理模式，建设过程，以及质量，进度，投资等目标方面的控制内容。
它考查的不仅仅是术语，还是能不能看懂目标间的关系，了解监理在项目的推进中应该控制什么，如何控制。
综合能力集中检验，提供具体的工程场景，帮助你寻找问题、提供依据、作出判断、提出措施。
案例题往往并非不会书写，而是书写得很散，答不到分数点，或者只是说现象，而不说处理的依据和改进的办法。
题型也得提前看清楚。
单选题五十题，多选题三十题。
单选题八十个，多选题四十个。
建设工程监督管理案例分析为案例题6道，每道二十分。
已经拿到一种专业的职业资格证，再去报考其它专业，可以免去考两门基础的科目，只考建设工程的目标控制和建建工程监理的案例分析，这就是一般所讲的增项。
免考基础、增项人员的，专业科目的成绩按照两年1个周期滚动进行管理，而考全科的人员则按照四年一个周围滚动开展管理的，必须在对应的周期内通过相应的科目。
不要将四门课平均使用力气。法规和合同需要稳固基础，目标的控制需要重视理解，案例的分析需要练习答题的结构。
证书并非是把书翻完了就自动拿到手的，真正影响结果的是你能不能按照科目特点来分配精力，把知识写成让阅卷人看得到的答案。
