幼师的资格证的作用，归根结底就是一句话：它是在幼儿教育领域从事教学工作的时候所需要面对的一种资格方面的证明，并非是学完一堂培训课之后就能够被替换掉的结业证明。
有人拿到了证书，才发觉自己连报考的条件都没有看清楚，这样的弯路是没必要走的。
报考与认定需要查看的内容主要有思想品德教学能力普通话，身体心理素质。
在思想品德方面，需要遵守宪法、法律、热爱教育工作，履行教育法规定的职责、遵守教师的职业道德等。
申请人还要进行思想品德的鉴定，一般由所在地单位或户籍所在的乡镇街道办事所出具。
在学校读书的毕业生则由所在的学校做思想品德评定。
教学的能力并不仅仅是看一张考卷。
实行自我考试的地方，考生要经过教育学，教育心理學两门笔试，再参加一次面试。
采用国家统一的考试方式的地区，将笔试科目更换为综合素质，保教知识和能力，在笔试通过之后，还要进行面试。
这两种考试制度是不能混合起来准备的，在报名的时候要先看清楚自己所在的地区采用的是哪一种的要求。
普通话不能在临近认定的时候才想起。
申请幼教师资格的普通话标准应达到国务院语言文字规范管理委员会颁布的国家语言标准二级甲等以上，取得相应级别的普普话水平标准的等级证明。
原来要求中还要求，中文教学类专业要达到二级乙等以上的。
这个项目看起来很简单，但是真正进行开口测试的时候，发音，流利度，朗读以及说话的内容都会对成绩产生影响，可不能把会说普普通通话直接当作能拿到证。
身体与心理素质亦在认定之内。
申请人应当没有传染疾病及精神病史,身体、情绪状况能够适应教育、教学工作,并通过教育教学机构组织体检。
体检并不是说没有问题就可以完成的，而是需要到县级以上的医院进行检查并且取得合格的结果。
因此，幼师资质证的价值是非常明确的：它确认了你拥有申请幼儿园教师资格基本条件是否能够通过，而且还要看是否通过普通话，笔试，面试，思想品德的鉴定以及体检是否全部过关。
不要把它理解为交钱就可以拿到的证明，也不要只看“有什么作用”，而不看自己是否能够满足条件的。
想要走上幼儿教育的道路，首先要确认考试的制度，然后准备笔试以及普通话，一项一项地核对，这样证书才具有实际的意义。
